2026年1月19日上午，医学技术学院在芙蓉路附属口腔医院4楼报告厅举行“从“合格”到“卓越”——一个大学老师的淬炼与锻造”报告会。学院党总支书记陈谨教授主持，学院全体教职工聆听了报告。

蚌埠医科大学检验医学院原院长李玉云教授首先以“大学”为核心议题展开分享，系统梳理了大学的概念演变与发展脉络。她指出，古代孔子所倡导的“大学”是教学理念与价值引领的精神准则，而现代大学已演变为兼具多元化教育模式与社会责任的综合性教育机构。从早期的知识汇聚中心，到中世纪专业人才培养与规模化办学，再到近现代融入科学研究与社会服务功能，现代大学已形成“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际合作与交流”的多元功能格局。本科教育虽然更加注重科学研究，但“立德树人”是我们每一位教育工作者的根本初心。

在讨论环节，李玉云结合自身教学科研实践，围绕“大学老师的核心职责”展开交流。高校教师需锚定人才培养、科学研究、社会服务的核心任务，更要肩负起文化传承与创新的使命。同时，结合鲍鹏山提出的“谋生、谋智、谋道”人生三境界，教师们提出要引导学生从掌握专业技能、构建知识体系，逐步提升至形成独立价值判断的更高层次，避免培养“高学历野蛮人”与“精致的利己主义者”。

针对大学生的规划，师生代表需共同梳理阶段性成长路径：大一需夯实基础，避免环境适应期的学业荒废；大二要拓展技能，通过广泛阅读丰富知识储备；大三需精修专业，确保核心课程达到良好以上水平；大四则聚焦论文与升学，从入学初期就树立考研意识。

李玉云在总结中强调，此次座谈会不仅深化了全院师生对大学本质的认知，更明确了师生在大学场所中的责任与追求。（撰稿：医学技术学院 周晓钰；审稿：医学技术学院 严家来；核稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）