2026年7月，全国勤俭节约宣讲团“YU见”一站式社区星火志愿服务队走进合肥市庐阳区小桥湾社区“七彩假期”暑托班，面向辖区6至12岁儿童开展节约用水与垃圾分类主题宣讲活动。宣讲团立足儿童认知特点，以故事讲述、互动游戏、趣味实验等少儿喜闻乐见的形式，将绿色节约理念送入课堂、浸润童心。

国情为引：从“一滴水”看见大世界

宣讲筹备阶段，团队系统梳理了我国水资源短缺与垃圾治理的国情背景。然而，人均水资源占有量不足世界均值四分之一、城市供水缺口巨大等宏观数据，对儿童而言过于抽象。宣讲团将专业知识“翻译”成孩子们能听懂的语言——用故事代替数据，用游戏代替说教。团队精心设计“一滴水的旅行”“垃圾去哪了”等情景化教学内容，力求让节约理念在孩子们心中生根发芽。

节水课堂：从“故事里”到“生活中”

“同学们，你们知道每天喝的水、洗菜的水，都是从哪里来的吗？”志愿者以贴近儿童生活的情景切入，引导孩子们反思日常用水习惯。课堂上设置“节水行为红绿牌”互动游戏——志愿者列举不同用水场景，孩子们举牌判断正误。志愿者还引导孩子们分享家庭节水妙招，淘米水浇花、洗衣水拖地等生活经验在交流中传递。“原来我们国家这么缺水，我以后洗手一定把水开小一点。”一位小朋友课后认真地说。

垃圾分类：从“随手扔”到“随手分”

志愿者通过图文并茂的科普展板和分类标识卡片，向孩子们讲解可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的区分标准，重点梳理塑料袋、过期药品、废旧电池等常见易错垃圾类型。现场开展垃圾分类实景小游戏，孩子们手持印有各类垃圾的卡片进行分类投放，志愿者及时纠正讲解。在动手实操中，孩子们对垃圾分类知识有了更深刻的理解。

变废为宝：从“丢弃”到“创造”

依托2026年全国大学生“勤俭节约”宣讲团立项优势，团队将“俭以养德”理念融入素质课堂。在“变废为宝·物尽其用”创意工坊中，孩子们利用回收的塑料瓶、落叶和旧纸箱创作手工作品，在动手实践中树立资源循环利用意识。宣讲团还结合暑托班每日用餐环节开展“光盘行动”倡导，志愿者与孩子们一同用餐、相互监督。经过宣讲教育，孩子们剩饭剩菜的现象明显减少。

星火志愿服务队实现了从“爱心陪伴”向“专业化、体系化、品牌化”的深度转型。微光成炬，薪火相传。星火志愿服务队正以点滴行动践行“俭以养德”的传统美德，将个人成长融入时代洪流，为弘扬勤俭节约新风尚贡献青春力量。（撰稿：医学技术学院 李源晖 詹静蕾；审稿、核稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）