近日，安徽省教育厅公布了2025年度高等学校省级质量工程项目立项名单，安徽第二医学院医学技术学院一举获得8项省级立项，涵盖教学创新团队、“AI+教育”高水平课程、本/高职教学研究、思政教研、微专业建设五大门类，教学内涵建设实现了数量与质量的双重提升。

五类并举，教学改革全面开花

此次8项省级立项呈现出“多点突破、全面覆盖”的鲜明特点。在教学团队建设方面，学院获批省级本科教学创新团队；在课程建设方面，“AI+教育”高水平课程探索智慧课程新模式；在教学研究方面，省级重点本科教学研究项目与2项高职教改课题同步获批，首次实现本科、高职教学研究全覆盖；在思政育人方面，辅导员思想政治理论研究课重点教研项目顺利落地。五大类别协同推进，标志着学院教学改革迈入了系统化、纵深发展的新阶段。

微专业零突破，精准对接行业紧缺

本次立项有两大标志性成果尤为亮眼：学院首次获批2项省级微专业建设项目，实现了微专业建设零的突破。这两个微专业分别瞄准临床试验工程、眼保健与近视防控两大行业紧缺领域，立足于临床岗位的真实需求，打造轻量化、针对性强的特色培养模块，补齐了复合型特色人才培养载体的短板，进一步拓宽了学院的专业发展赛道，丰富了分层分类育人格局。

智慧课程先行，管理护航提质

值得关注的是，学院获批1门省级“AI+教育”高水平课程，将人工智能技术深度融入教学场景，为学生提供更加个性化、智能化的学习体验。为确保项目取得实效，学院将对所有立项项目进行全过程规范化管理，细化建设任务、压实建设责任、强化过程督导，以项目驱动全院教学创新提质增效。

医学技术学院将以此次省级质量工程项目集中落地为契机，重点依托首次获批的省级微专业打造特色育人样板，持续迭代优化医学技术类专业人才培养模式，为学校医学教育高质量发展提供坚实支撑。（撰稿：医学技术学院 田平平；审稿：医学技术学院 严家来；核稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）